新加坡小學主要以新加坡政府小學為主，那么新加坡小學教育的優(yōu)勢有哪些？新加坡非常強調(diào)語言學習，把英語作為官方語言的同時，要求學生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。新加坡的科學教育在世界上處于領(lǐng)先地位，據(jù)1995年第三屆國際數(shù)學與科學研究會（timss）調(diào)查表明，新加坡小學三、四年級學生的科學素養(yǎng)在全球名列前10名。
新加坡小學教育的優(yōu)勢
重視雙語學習。新加坡非常強調(diào)語言學習，把英語作為官方語言的同時，要求學生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡，華人占75%，還有馬米來和印度人，雙語教學可以消除種族沖突和語言障礙，使各民族和平共處。
重視科學教育。新加坡的科學教育在世界上處于領(lǐng)先地位，據(jù)1995年第三屆國際數(shù)學與科學研究會（timss）調(diào)查表明，新加坡小學三、四年級學生的科學素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學與英語、母語、數(shù)學并列為四大考試科目，科學教育不流于形式，重在培養(yǎng)學生的科學精神和科學技能。
分流教育，因材施教。新加坡小學為六年制，小學四年級有一次校級統(tǒng)考，作為第一次分流，即語言流。此次分流把學生分為三層：em1、em2、em3，逐級降低對語言學習的要求。分流教育既培養(yǎng)了高級精英人才，又有可靠的職業(yè)訓練。
注重素質(zhì)培養(yǎng)。新加坡政府中小學的學生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動，比如設(shè)計與工藝，美術(shù)與勞作，公民及道德教育，體育與音樂等，幾乎每所學校的課外活動都有幾十種。
新加坡小學教育的申請條件
新加坡小學一年級申請條件：滿7周歲的中國學生，可以不需要考試而直接進入新加坡政府小學一年級，孩子可以在全年任何時間申請新加坡政府小學一年級的入學，每年的4月之前申請的學生可以插班到當年的一年級繼續(xù)學習，4月份之后的申請人進入的是第二年1月2日開學的新學期的班級。
新加坡小學插班申請條件：新加坡政府小學二年級至五年級無法直接申請，入讀小學二至五年級的學生，需要新加坡國際學生入學考試（新加坡AEIS考試），憑考試成績插班進入新加坡小學二年級至五年級。外國學生無法申請新加坡政府小學六年級，只能降級到小學五年級。
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