對于國內的學生來說,“選修”這個詞在大力倡導素質教育、教育減負的今天并不陌生,即給予學生充分的自由,讓學生根據自身的能力及興趣選修不同的課程進行修讀,以達到集中重點培養的效果。但國內的選修卻只體現在高中階段的文理分科,所起的作用也十分有限,并不能讓大多數學生感到滿意。
據新加坡留學網了解,同國內的選修制度相比,新加坡的選修指導制度充分地體現了“揚長避短”“因材施教”的教育原則。下面就讓我們一起去詳細了解新加坡教育的選修制度具體情況:
以中學及初級學院為例,在中學期間,每位學生都有必修科目,包括英文、母語、數學、體育、公民與道德教育;此外,對于學習特別課程和快捷課程的學生,學校還將提供一定的選修科目,如科學、歷史、地理考察、英國文學、美術、音樂、設計與工藝、家政等。而學習普通課程的學生分為工藝和學術兩類,并相應地提供工藝科(或設計與工藝)、基本科學、食品與營養學、服裝與布料學、美術和初級辦公室應用學等實用性課程。
完成四年的中學教育后,學習特別課程和快捷課程的學生將參加“O Level”會考。學習普通課程的學生將參加“N Level”會考,學習成績合格的學生可以升上中五,并參加“O Level”會考。
進入初級學院后,學校根據學科性質的不同,主要分為科學和藝術兩類。除英語和數學為必修課外,對科學生提供高數、生物、物理、化學等一系列相應課程,對藝術生提供歷史、文學、經濟、地理等課程。學生依然可根據自己在中學選課的基礎上進一步深造,大部分學生會選擇三到四門科目進行學習,兩年后參加“A Level”會考進入大學。這種有所側重的培養將為學生進入大學及擇業確定大致方向。
除上述標準課程外,新加坡教育部更是本著挖掘學生最大潛能的教育宗旨,安排有特別天分和才華的學生參加特別的課程項目。其中有:
“高才教育計劃”:只有一些小學和中學提供,教學內容更廣泛,包括研究技巧。
“人文特選課程”:讓初級學院學生為進入頂尖大學作準備,如英國的牛津大學、劍橋大學,美國的長春藤學院等。
“音樂特選課程”:內容包括樂器學習、音樂生活營、講堂課和音樂會表演,為學生參加“O Level”或“A Level”的音樂考試作準備。
“美術特選課程”:包括服裝設計、繪畫、雕塑和現代美術等。
“語文特選課程”:讓學生在華文、法文、德文或日文方面的語文能力能達到更高的層次。
值得一提的是,新加坡教育部仍在不斷完善這一教育制度。從2006年起,新加坡數所中學和初院將開辦綜合課程(又稱“直通車”課程)。該課程為準備進入大學深造的學生而設立,學生不必經過“O Level”會考,就可以從中學直接升上初級學院,接受高中課程。“直通車”課程旨在豐富學生的學習體驗,培養他們的創造能力、思辨能力和領導才能。這項措施為學生提供更多在新加坡和國外做科研實習的機會,以使學生更多地接觸到前沿科技。
總而言之,這樣的選課制度不單單給學生提供了一個自由選擇的機會,使之能更早地學會自主、學出興趣,并且還有利于培養各有所長的專業人才。