在新加坡留學(xué)的學(xué)生會(huì)很快發(fā)現(xiàn)新加坡教育的一個(gè)極為顯著的特色——新加坡學(xué)校里沒(méi)有固定的教材。這里新加坡留學(xué)網(wǎng)就帶大家具體了解下這一情況：

　　長(zhǎng)期以來(lái)，新加坡的教材都由教育部統(tǒng)一編制出版，可隨著時(shí)代的發(fā)展，教材編訂工作也順應(yīng)潮流，加入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的行列中去了。

　　1998年起，新加坡教育部開(kāi)放了90%的出版市場(chǎng)給私人出版商，讓更多人參與到教材的編寫中去，導(dǎo)致課本更加多元化。同時(shí)，教育部從未放松過(guò)對(duì)課本質(zhì)量及價(jià)格的審查。在這樣的嚴(yán)格監(jiān)督下，盡管市面上的教材種類繁多，但都符合教學(xué)大綱的要求。此外，新加坡還不遺余力地積極引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)秀教材，所以學(xué)生及學(xué)校的選擇范圍就更廣了。

　　比如，在萊佛士初級(jí)學(xué)院，光生物一門課，老師推薦的教材就達(dá)四五本之多，其中既有本地的，又不乏國(guó)外知名教科書(shū)。在這種情況下，從某種程度上避免了死鉆一本教材的趨勢(shì)，而且在翻閱、比較了眾多教材之后，也許會(huì)有額外的啟發(fā)和裨益。

　　新加坡多樣化教材的教學(xué)理念下，學(xué)校和學(xué)生的選擇面大大擴(kuò)大，學(xué)生能夠更加發(fā)散自己的思維、開(kāi)闊自己的視野。同時(shí)多元化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)促使整體教材質(zhì)量不斷提升，從而帶動(dòng)整個(gè)教育業(yè)的發(fā)展。