新加坡教育體制中，基礎(chǔ)教育主要由小學(xué)、中學(xué)、初級學(xué)院、工藝教育學(xué)院等構(gòu)成。

　　小學(xué)（6年制）：新加坡小學(xué)六年級學(xué)生需要參加小學(xué)離校考試（PSLE）來升入中學(xué)，考試科目為英文、華文、數(shù)學(xué)和科學(xué)。

　　中學(xué)：中學(xué)（4年制）：4年制（特別和快捷班），第四年必須參加全國統(tǒng)一新加坡O水準(zhǔn)考試，成績將決定升高中、初級學(xué)院和理工學(xué)院。

　　中學(xué)（5年制）：5年制（學(xué)術(shù)及工藝），學(xué)術(shù)班的學(xué)生在中四必須參加‘N’水準(zhǔn)考試，通過后才能升上中五參加劍橋O水準(zhǔn)考試。工藝班的學(xué)生有兩門主課，英文和數(shù)學(xué)，第四年必須參加劍橋N水準(zhǔn)考試，大多數(shù)學(xué)生在N水準(zhǔn)考試后不再修讀第五年課程，而直接進(jìn)入技術(shù)學(xué)院。

　　初級學(xué)院（2年制）/高中（3年制）：考取劍橋‘A’水準(zhǔn)文憑，成績將決定大學(xué)的去向。

　　中國教育體制中，基礎(chǔ)教育主要由小學(xué)、初中、高中等構(gòu)成。

　　小學(xué)（6年制）：6年級學(xué)生需要參加小學(xué)畢業(yè)考試，科目為語文，數(shù)學(xué)，外語。

　　初中（3年制）：初三學(xué)生需要參加中考來進(jìn)入高中，科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、政治。

　　高中（3年制）：高三學(xué)生需要參加高考來進(jìn)入高等教育階段，高考考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合或理科綜合。

　　小學(xué)和中學(xué)的基礎(chǔ)教育階段，新加坡和中國的教育體制具有若干的相似之處：

　　新加坡與中國小學(xué)都是六年學(xué)制，在教學(xué)時間上兩者比較相似；

　　新加坡與中國的中小學(xué)階段，兩國都注重學(xué)生學(xué)業(yè)的考試，考試頻繁程度相類似。

　　新加坡與中國的基礎(chǔ)教育則存在諸多不同：

　　解放個性

　　新加坡小學(xué)注重學(xué)生全面發(fā)展，孩子不僅只上半天課，作業(yè)負(fù)擔(dān)也少于中國孩子。孩子的幼年時期并不施加太大的壓力，寓教于樂，在開放的環(huán)境下激發(fā)孩子的潛力，充分發(fā)揮孩子的個性和各個方面的特長。

　　塑造人格

　　新加坡中小學(xué)教育不僅教導(dǎo)基本知識外，也對孩子進(jìn)行道德教育和公共知識的教育，培養(yǎng)孩子的人格。而中國的中小學(xué)階段更加注重?cái)?shù)理化的理論教育。

　　雙語教育

　　新加坡實(shí)行雙語教育，以英文為日常用語，也學(xué)習(xí)母語，這樣使孩子的未來得到更多的機(jī)會，也利于文化的傳承。此外，新加坡沒有政治教育。