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- 2014-02-13新加坡留學(xué):護(hù)理學(xué)院“結(jié)業(yè)禮”
新加坡留學(xué)網(wǎng)了解,位于新加坡中央醫(yī)院學(xué)園區(qū)的護(hù)理學(xué)院將在今年7月被拆除,這個(gè)擁有58年歷史的老建筑群將“讓路”給一座全新社區(qū)醫(yī)院。
- 2014-02-12新加坡東亞管理學(xué)院:2014年市場營銷碩士入學(xué)要求
新加坡留學(xué)網(wǎng)了解,新加坡東亞管理學(xué)院與愛丁堡學(xué)院合作開設(shè)的市場營銷碩士課程學(xué)制是18個(gè)月,培養(yǎng)學(xué)生在營銷計(jì)劃實(shí)施過程中,需要控制系統(tǒng)來保證市場營銷目標(biāo)的實(shí)施。營銷控制主要有企業(yè)年度計(jì)劃控制、企業(yè)盈利控制、營銷戰(zhàn)略控制等。
- 2014-02-12新加坡科廷大學(xué):英語證書課程申請
澳洲科廷新加坡校區(qū)的課程具有靈活性和個(gè)性。尚未滿足大學(xué)入學(xué)條件的學(xué)生可報(bào)讀基礎(chǔ)課程,該快捷課程由科廷學(xué)院開設(shè)。
- 2014-02-12新加坡留學(xué):南洋理工大學(xué)李光前醫(yī)學(xué)院斥資發(fā)展其醫(yī)藥科研
新加坡留學(xué)網(wǎng)獲悉:南洋理工大學(xué)李光前醫(yī)學(xué)院斥資2億5000萬元發(fā)展其醫(yī)藥科研能力,重點(diǎn)研究新加坡人口迅速老齡化過程中的四類高發(fā)疾病,即傳染疾病、代謝疾病、神經(jīng)疾病和皮膚疾病。
- 2014-02-11新加坡留學(xué):O水準(zhǔn)考試科目介紹
劍橋O水準(zhǔn)考試(O Level)是英聯(lián)邦國家標(biāo)準(zhǔn)的初中升高中考試。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹:新加坡的O水準(zhǔn)考試由新加坡教育部和英國劍橋大學(xué)考試局共同主辦,是新加坡的中學(xué)生在完成4年中學(xué)教育后參加的升學(xué)考試,這個(gè)考試的難度等于中國的初升高考試,不過是用全英文進(jìn)行的。
- 2014-02-11新加坡理工類畢業(yè)生就業(yè)前景看好
新加坡理工類畢業(yè)生就業(yè)前景看好,根據(jù)新加坡教育部高校畢業(yè)生調(diào)查顯示:醫(yī)學(xué)類,商業(yè)管理類、電腦工程類、法律類等不但就業(yè)形勢好,醫(yī)學(xué)類就業(yè)率高達(dá)100%,法理工學(xué)院文憑在世界上,尤其英聯(lián)邦國家廣為認(rèn)可,可以直接申請歐美名牌高校。
- 2014-02-11新加坡留學(xué):東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)大專課程大綱
新加坡東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)大專課程提供給學(xué)生豐富的知識(shí)和技能,使他們能夠 在商業(yè)和金融的各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展事業(yè)生涯。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹具體課程大綱如下:
- 2014-02-11新加坡留學(xué):SHRM莎瑞管理學(xué)院酒店管理申請條件
新加坡SHRM莎瑞管理學(xué)院酒店與旅游管理專業(yè),按照世界頂級的瑞士酒店管理課程所設(shè)置。新加坡留學(xué)網(wǎng)了解:SHRM莎瑞管理學(xué)院教學(xué)理念以動(dòng)手操作和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,教學(xué)大綱內(nèi)容涵蓋了酒店管理的所有科目,包含從基礎(chǔ)烹飪、廚房管理、餐飲控制到商務(wù)英文、酒店管理、旅游管理等39門課程,旨在把學(xué)生們培養(yǎng)成具有酒店管理綜合性的復(fù)合型人才。
- 2014-02-11新加坡留學(xué):安德遜初級學(xué)院中國學(xué)生獨(dú)自新加坡過大年
肖宇含前年底從中國來到新加坡念書,就讀于安德遜中學(xué)。新加坡留學(xué)網(wǎng)了解:去年父母來新陪她一同過農(nóng)歷年,今年爸媽沒來陪她,她和同住在安德遜初級學(xué)院宿舍的朋友一起慶祝新年。
- 2014-02-10新加坡中學(xué)排名
很多學(xué)生和家長在選擇國外學(xué)校的時(shí)候,常常以一些機(jī)構(gòu)發(fā)布的排名情況作為參考,需要注意的是,在選擇學(xué)校時(shí),不能脫離學(xué)生的實(shí)際情況選擇學(xué)校,應(yīng)該綜合多方因素來制定出國留學(xué)方案,下面就看看新加坡中學(xué)排名情況。
- 2014-02-10新加坡中學(xué)有哪些
新加坡是少數(shù)允許陪讀的國家之一,所以新加坡中學(xué)留學(xué)是留學(xué)的熱門國家,教外留學(xué)為家長和學(xué)生介紹一下新加坡著名中學(xué)有哪些。
- 2014-02-10新加坡中小學(xué)假期
新加坡沿襲英聯(lián)邦教育體制,教育水平是全球都是尤為突出。新加坡中學(xué)吸引很多國際學(xué)生選擇。新加坡中學(xué)假期也是很多學(xué)生關(guān)注的。
- 2014-02-10新加坡中學(xué)留學(xué)條件
學(xué)生可到新加坡留學(xué)就讀中學(xué)、英文語言學(xué)校、大專、大學(xué),獲得國際認(rèn)可的留學(xué)畢業(yè)文憑,并可轉(zhuǎn)學(xué)英國、美國、加拿大及澳大利亞等第三國家繼續(xù)深造。那么,新加坡中學(xué)留學(xué)要求是什么:
- 2014-02-10新加坡留學(xué)條件:大專生如何留學(xué)新加坡
新加坡的教育體制跟國內(nèi)的不同,而且新加坡還是一個(gè)寬進(jìn)嚴(yán)出的國家,所以申請留學(xué)新加坡的國內(nèi)大學(xué)生應(yīng)該提前規(guī)劃。大專生如何留學(xué)新加坡?那究竟每個(gè)階段大家都應(yīng)該注意哪些問題呢?
- 2014-02-10新加坡幼兒園
新加坡幼兒園的基本理念是希望幼兒能擁有以下的品質(zhì):能辨別是非對錯(cuò);愿意與他人分享;能與他人溝通;具有好奇心及勇于探索;掌握聽說的技能技巧;能與他人和睦共處;建立健康的生活以及培養(yǎng)良好的習(xí)慣;愛家人、朋友、師長和幼兒園;具有優(yōu)良的道德品質(zhì);掌握獨(dú)立生活的能力。
- 2014-02-10新加坡留學(xué):東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)(榮譽(yù))學(xué)士學(xué)位課程
新加坡東亞管理學(xué)院EASB是新加坡高等教育學(xué)校中為數(shù)不多的擁有獨(dú)立校園的學(xué)院。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹:新加坡東亞管理學(xué)院是新加坡知名院校中規(guī)模最大,設(shè)施完善的高等教育學(xué)院。新加坡東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)(榮譽(yù))學(xué)士學(xué)位目的是提供的會(huì)計(jì)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐的角度,幫助學(xué)生作在組織中出有效的貢獻(xiàn)。
- 2014-02-10新加坡留學(xué):東亞管理學(xué)院與英國赫瑞瓦特愛丁堡商學(xué)院合作課程多
EASB 新加坡東亞管理學(xué)院(原東亞商學(xué)院)是經(jīng)新加坡教育部注冊并經(jīng)中國政府資格認(rèn)證的高等教育學(xué)院。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹:學(xué)院自1982年建校,自2001年提供高等教育以來已吸引了全球超過20個(gè)國家的6000多名在校生。新加坡東亞管理學(xué)院與英國赫瑞瓦特愛丁堡商學(xué)院合作課程很多。
- 2014-02-10新加坡留學(xué):數(shù)理教材已獲得全球各地廣泛的認(rèn)可
新加坡的數(shù)理教材已獲得全球各地廣泛的認(rèn)可,近年來,本地的華文課本也被更多國家和地區(qū)的學(xué)校使用。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹:除了已開拓的印度尼西亞市場,現(xiàn)在一些美國學(xué)校也使用新加坡的小學(xué)普通華文教材。
- 2014-02-09新加坡AEIS考試中學(xué)組考試題型
AEIS考試內(nèi)容由兩部分組成,即英文與數(shù)學(xué)。考試將主要考核考生的英語讀寫能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力,以及邏輯思維能力。新加坡留學(xué)網(wǎng)介紹:新加坡教育部將會(huì)根據(jù)各公立學(xué)校的空缺學(xué)額情況、考生的考試成績,以及考生的所在住址,為順利通過該考試的學(xué)生安排合適的學(xué)校就讀。
- 2014-02-09新加坡AEIS考試小學(xué)組考試題型
小學(xué)生越來越多申請新加坡留學(xué),如果想申請政府小學(xué),需要參加新加坡AEIS考試。新加坡政府中小學(xué)國際學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試(Admissions Exercise for International Students)是由新加坡教育部(Ministry of Education)統(tǒng)一組織、并由新加坡考試與評鑒局(Singapore Examinations and Assessment Board)具體
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