奧克蘭大學(xué)提供教育學(xué)學(xué)士合碩士學(xué)位的教育學(xué)專業(yè)，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)需先完成新西蘭的預(yù)科課程，或者完成國(guó)內(nèi)本科大一、專科二年級(jí)的課程，成績(jī)80分以上，雅思7.0分；碩士申請(qǐng)要求，學(xué)生是正規(guī)大學(xué)的本科畢業(yè)生，持有本科畢業(yè)證和學(xué)位證，在校平均成績(jī)80分以上，雅思7.0分以上，單項(xiàng)不低于6.5分。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)教育學(xué)

　　奧克蘭大學(xué)教育學(xué)學(xué)士（教學(xué)方向）學(xué)制三年，為學(xué)生提供了靈活、多樣的課程體系。奧克蘭大學(xué)的教育學(xué)院位于世界排名的前列，以其研究為導(dǎo)向的專業(yè)知識(shí)，以及輝煌的專業(yè)教育歷史而聞名全球。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)方向。除此之外，學(xué)生還有機(jī)會(huì)參與到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，以在實(shí)踐中鍛煉自己的教學(xué)技能。

　　奧克蘭大學(xué)教育學(xué)學(xué)士（教學(xué)方向）下開設(shè)了4個(gè)專業(yè)方向，分別是：幼教、帕斯菲卡幼教、小學(xué)教育、毛利人教育。

　　奧克蘭大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)制三年，要求學(xué)生修滿360個(gè)學(xué)分，具體的課程設(shè)置如下：

　　第一學(xué)年：8門核心課程

　　第二學(xué)年：3門核心課程（階段1）+4門核心課程（階段2）+1門通識(shí)課程

　　第三學(xué)年：3門選修課程+1門核心課程（階段2）+核心課程（階段3）

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)教育學(xué)就業(yè)

　　教師在新西蘭的社會(huì)地位很高。教師不但擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機(jī)會(huì)。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對(duì)于教育和知識(shí)的重視，所以未來對(duì)于教師的需求量也在持續(xù)。

　　并且隨著新西蘭近年來大量年輕新移民的涌入，人口數(shù)量逐年上漲；年輕家庭又都愿意將0-5歲的幼兒送到專業(yè)的看護(hù)機(jī)構(gòu)就讀，一時(shí)之間，幼兒入院人數(shù)迅速增多，幼兒機(jī)構(gòu)的增添速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上幼兒入讀率的增高。所以，幼兒教育是現(xiàn)在勞工市場(chǎng)上急缺的行業(yè)，幼兒園缺老師。

　　小學(xué)教師也是新西蘭的短缺工種，新西蘭承認(rèn)海外注冊(cè)的教師，學(xué)生在國(guó)內(nèi)畢業(yè)后有教師資格證書可以申請(qǐng)讀一個(gè)新西蘭的國(guó)際教師資格認(rèn)證的課程，畢業(yè)后就可以在新西蘭教學(xué)了。

　　奧克蘭大學(xué)教育專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)生畢業(yè)后受到新西蘭的廣泛認(rèn)可，甚至是世界人民的認(rèn)可，有著很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。總之，畢業(yè)生可從事非常廣泛的職業(yè)，如：幼教，小學(xué)教師，心理學(xué)家等等，具體職業(yè)根據(jù)所選專業(yè)方向而定。