奧克蘭大學(xué)數(shù)學(xué)系提供計算與數(shù)學(xué)科學(xué)知識，培養(yǎng)具備計算與數(shù)學(xué)科學(xué)方面的理論知識和實踐技能的優(yōu)質(zhì)人才。本科申請條件要求學(xué)生完成國內(nèi)大一的課程，成績75分以上或者完成新西蘭高級中學(xué)的畢業(yè)考試，雅6.0分；碩士申請，要求學(xué)生是正規(guī)大學(xué)的本科畢業(yè)生，持有本科畢業(yè)證和學(xué)位證，在校平均成績75分以上，雅思6.5分。

　　奧克蘭大學(xué)數(shù)學(xué)系

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識的良好機會，其中有些課程是由新西蘭頂尖的計算和數(shù)學(xué)科學(xué)研究人員教授。通過學(xué)習(xí)計算與數(shù)學(xué)科學(xué)知識，學(xué)生還將具備計算與數(shù)學(xué)科學(xué)方面的技術(shù)、業(yè)務(wù)和實踐技能，為之后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　新西蘭大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)與其他學(xué)科有很大的關(guān)聯(lián)，對科學(xué)、醫(yī)學(xué)、商務(wù)，以及通訊、語言學(xué)、遺傳學(xué)等許多現(xiàn)代重要的技術(shù)領(lǐng)域有突出的貢獻，通過數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠被歷史上一些人物的偉大思想所啟迪，學(xué)生接觸到一系列的概念、理論成果，提高自身的分析、計算機、制模能力，第二學(xué)年及第三學(xué)年對更高級的課題進行學(xué)習(xí)理解，獲得更廣闊的技能以及對概念更深刻的理解。

　　數(shù)學(xué)專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”。

　　學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作包括：數(shù)據(jù)分析，建模，產(chǎn)業(yè)顧問，市場研究員，數(shù)學(xué)建模和預(yù)報，數(shù)學(xué)家，質(zhì)量管理，統(tǒng)計學(xué)家等。

　　奧克蘭大學(xué)數(shù)學(xué)系專業(yè)

　　課程名稱：數(shù)學(xué)教育和數(shù)據(jù)

　　課程說明：該專業(yè)為1年制碩士學(xué)位課程，開學(xué)時間為每年的2月或11月

　　學(xué)費標準：33964紐幣/年

　　專業(yè)排名：QS世界大學(xué)學(xué)科排名中位居第45位。

　　該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。

　　該專業(yè)將使學(xué)生的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計技巧提高到較高的水平，并學(xué)會如何在日常生活中使用這些知識。數(shù)學(xué)和統(tǒng)計是各種科學(xué)中進行分析和開發(fā)數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)。這些模型可以用來提供預(yù)報，提高產(chǎn)品和流程的質(zhì)量，優(yōu)化資源等。