馬來(lái)西亞大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)多為5年，推薦大學(xué)：世紀(jì)大學(xué)。世紀(jì)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)由世紀(jì)大學(xué)的牙科學(xué)院提供。世紀(jì)大學(xué)牙科學(xué)院致力于成為-流的高等教育提供者,通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)和以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方法增強(qiáng)學(xué)生的能力，目的是培養(yǎng)出知識(shí)淵博,技術(shù)能力強(qiáng)的牙科醫(yī)生。

　　世紀(jì)大學(xué)牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)課程

　　世紀(jì)大學(xué)牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)課程的目的在于培養(yǎng)出有能力、有愛(ài)心和知識(shí)淵博的牙科醫(yī)生。學(xué)生可以接觸到早期的患者和臨床培訓(xùn)，重點(diǎn)是口腔疾病的識(shí)別和預(yù)防。所有課程是在基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法中進(jìn)行的，重點(diǎn)是相關(guān)科學(xué)信息的情境學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生在世紀(jì)大學(xué)完成5年的學(xué)習(xí)后，他們將有能力識(shí)別和解決臨床問(wèn)題。世紀(jì)大學(xué)牙科專(zhuān)業(yè)為同學(xué)們安排的具體課程有:人類(lèi)的健康與疾病、口腔健康與疾病、個(gè)人及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、臨床牙科實(shí)踐、社區(qū)口腔健康、人類(lèi)疾病、口腔診斷、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔生物學(xué)、口腔病理學(xué)、流行病學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、牙科公共衛(wèi)生學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)與放射學(xué)、牙體治療學(xué)、假牙修復(fù)學(xué)、牙周病學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童牙科、口腔外科、牙科材料科學(xué)、牙科技術(shù)等。

　　世紀(jì)大學(xué)牙科專(zhuān)業(yè)就業(yè)

　　牙科是一份令人敬佩的工作，成功的牙醫(yī)必須具備了高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與關(guān)愛(ài)，同時(shí)他們也必須擁有良好的溝通能力與其他人打交道。馬來(lái)西亞牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：

　　1、醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦；

　　2、教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；

　　3、科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；

　　4、銷(xiāo)售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。

　　除此之外口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生畢業(yè)最對(duì)口的工作就是各大醫(yī)院的口腔科醫(yī)生。要知道口腔醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)是平行的，口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生也能當(dāng)醫(yī)生，而且負(fù)責(zé)口腔科，并不只負(fù)責(zé)牙齒這一塊。而且當(dāng)醫(yī)生收入穩(wěn)定，旱澇保收，壓力還小。一般碩士研究生或者名校本科生，即可進(jìn)入市區(qū)級(jí)別的醫(yī)院。