馬來亞大學(xué)的教育專業(yè)隸屬于教育學(xué)院，提供多階段課程教育，包括咨詢學(xué)士學(xué)位、英語教育學(xué)士學(xué)位、信息技術(shù)科學(xué)教育碩士學(xué)位等。課程設(shè)置全面，教學(xué)一流。講師都是海外名校教育專業(yè)的畢業(yè)生。除了在大學(xué)工作，還可以進(jìn)入國(guó)企或技校領(lǐng)域就業(yè)發(fā)展。
馬來亞大學(xué)的教育專業(yè)
馬來亞大學(xué)(UM)是馬來西亞領(lǐng)先的研究型綜合大學(xué)，也是馬來西亞歷史最悠久的高等教育機(jī)構(gòu)。它尤其以文理和醫(yī)學(xué)聞名，在許多學(xué)科享有世界級(jí)的聲譽(yù)。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和問題，解釋教育規(guī)律的科學(xué)。它的主要科目是教育學(xué)和心理學(xué)。報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注教育的發(fā)展，對(duì)教育有濃厚的興趣。
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、教育理論素養(yǎng)高、教育實(shí)際工作能力強(qiáng)的中小學(xué)師范教師、中小學(xué)教育科研人員、教育科研院所科研人員、各級(jí)教育行政管理人員及其他教育工作者。
本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的行業(yè)非常廣泛，包括各類機(jī)構(gòu)、院校、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、文化組織、司法系統(tǒng)、全國(guó)性的協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研發(fā)中心、政府教育部，甚至金融機(jī)構(gòu)、傳媒行業(yè)等，也適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
馬來亞大學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)
1.高校:高校的工作特別穩(wěn)定，待遇不錯(cuò)，可以教書育人。一般學(xué)校都注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。大部分專業(yè)都是教育學(xué)原理、高等教育、教育史、比較教育學(xué)等理論性的。但是現(xiàn)在高校要求越來越高，基本都要求博士學(xué)歷。
2.中小學(xué):目前中小學(xué)特別缺乏教育理論素養(yǎng)強(qiáng)的人才。再加上國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)教育的重視，越來越多的教育學(xué)博士開始進(jìn)入中小學(xué)。
3.報(bào)社和出版社:他們的教育相關(guān)的報(bào)社和出版社，主要工作是教育類書籍的策劃和編輯，可以充分發(fā)揮他們的學(xué)術(shù)才能。
4.機(jī)關(guān)單位:先下公務(wù)員肯定是熱門事業(yè)單位。考教育行政單位的公務(wù)員很多，國(guó)家福利不錯(cuò)。
5.技術(shù)教育領(lǐng)域:現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)日新月異，但是傳播并不是太快，這就需要專業(yè)人才去傳播。教育相關(guān)的研究人員，高校教育技術(shù)的教師，教學(xué)軟件相關(guān)的R&D人員，中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教師和編輯等。
6.特殊教育機(jī)構(gòu):在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理工作，或在中等專業(yè)學(xué)校、師范院校從事特殊教育專業(yè)教學(xué)工作，或在教育研究所、特殊兒童康復(fù)中心、編輯出版行業(yè)工作。此外，電視臺(tái)播放手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了新的就業(yè)渠道。
