想知道新加坡國際學校為什么近年越來越火熱,甚至有趕超政府學校之勢嗎?想把孩子送到新加坡國際小學讀書的家長讀新加坡國際小學怎么樣的具體信息了解嗎?那么,究竟新加坡國際小學怎么樣呢?下面和小編一起來了解一下新加坡國際小學怎么樣的相關信息內容吧。
新加坡國際小學優勢
新加坡國際小學怎么樣呢?去新加坡國際小學讀書的優勢有很多,包括不同的教育理念、主流基礎教育系統門檻高、國際流動人口多、滿足新移民過渡性需要等優勢,下面小編就帶大家來了解一下詳細信息。
不同的教育理念
新加坡基礎教育在滿足教育公平,保證國民基本教水平的同時,其教學方法還難以達到很多家長所期待的個性化、高水準、國際化的要求。因此,有經濟實力的家長自然選擇其所中意的國際學校。很多新加坡籍的家長和學生群體,很多本地學生在“O”水準考試后,放棄新加坡本國初院或理工學院的升學機會,進入國際學校修讀IB(國際文憑)課程。
主流基礎教育系統門檻高
新加坡小學必須參加相關的AEIS考試,進入初中、初院(高 中)等必須分別有小六會考和“O”水準考試成績。很多人也很難適應通過考試進行篩選,決定升學的新加坡的基礎教育環境。所以盡管新加坡政府學校的教學條件很好,學費相對較低,家長和學生權衡利害得失,還是把國際學校作為重要的選項。
國際流動人口多
作為區域金融、貿易中心,總部經濟為大批高階公司主管、專業技術人士提供了就業機會,這些人大(微博)都攜家屬來新履職,但其子女大都不會定居新加坡,他們不會為了進入新加坡政府學校花費太多的時間、精力,同時也不愿犧牲掉回國深造的機會。
滿足新移民過渡性需要
新加坡以其安全舒適的社會政治經濟環境,吸引了許多年輕的企業高管和專業技術人員到新加坡發展。這些人子女正處于接受基礎教育的年齡段,作為過渡,很多人還是看好國際學校(主要是IB系統的國際學校)相對寬松的教學環境和語言環境,把它當做是進入主流教育體系的鋪墊。
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國際學校課程體系,大致有兩種類型:其中大多數都是采用國際文憑課程IB (International Baccalaureate Organization)的所謂IB World School(IB國際學校),由于IB課程分為小學課程(Primary Years Program簡稱PYP)、中學課程(Middle Years Program 簡稱MYP)和大學預科課程(Diploma Program 簡稱DP),所以,這些國際學校因其所得到的IB課程授權的不同,有的開設了全部IB課程(即從PYP,MYP到DP),有的只開設了部分IB課程(如只 有 DP,或只有PYP等)。
IB課程主要分為六個領域,所有參加IB文憑項目的學生,必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。所選六門課中,三門必須是高級課程。
這六個領域分別是:
一、語言,學生的母語學習。
二、語言,母語以外的其他現代語。
三、人文科學,包括歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等。
四、實驗科學,包括物理、化學、生物、環境工程等。
五、數學,包括高級、中級和初級數學。
六、藝術與選修,包括美術設計、音樂、戲劇藝術等。
一些國際學校,如日本人學校、新加坡法國學校等,實際上是在新加坡的“僑民學!保麄儾捎玫氖歉髯試业膰鴥鹊恼n程,服務對象也是本國僑民子弟。
二者兼顧的,如德國歐洲國際學校(German European School Singapore簡稱GESS ),它同時開設IB課程班和德國課程班,學生可以選擇進入其中一個課程體系,兩個體系的教材、教學方法直到教學語言都有很大的區別,一校兩制,也是一種很奇特的景象。
近20年間,新加坡的國際學校迅速發展,據統計,目前國際學校在校生總規模約在3、4萬人,其中有一半學生來自世界各國呢!
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