新加坡小學教育模式怎么樣？根據新加坡教育法規定：“小學教育的目的是使學生掌握一定水平的英語、數學和母語，按照每個學生的不同能力進行教育。”故新加坡小學教育模式可以分為三個模式階段。接下來，我們來具體了解新加坡小學教育模式怎么樣。
新加坡小學教育模式階段如下：
1.學前準備階段
在新加坡，由于多民族的現狀，使得新加坡把英語這門外語定為工作語言。因此，新加坡要求所有學生都要學習兩種語言，即作為工作語言，英語和為了文化與價值觀的交流而使用的母語。在學校里，數學、科學和其他大部分科目是用英語進行教學的，而母語則主要用來進行基礎價值觀的培養，改造與發展等。
2.基礎教育階段
基礎階段包括小學一年級至四年級，入學年齡為6周歲。基礎階段的重點是基本的讀寫能力與計算機技能，其核心課程是英語、母語和數學。
近80%的教學時間用于核心課程，以幫助學生在兩種語文能力與數學方面奠定良好的扎實的基礎。此外，學生還學習音樂、工藝美術、健康教育、體育并參加課外活動。
3.定向階段
小學五年級與六年級是小學教育的定向階段，學生根據各自的能力分別進入3種語言流學習。
語言流：英語作為語言，母語(如華文、馬來文和泰米爾文)也作為語言；
第二語言流：英語作為語言，母語作為第二語言；
第三語言流：英語作為語言，母語作為熟練的口語。
一般來說，所有的學生都被寄予希望能夠掌握核心的課題，同時，學校還會根據學生的能力，變化擴展有關課題。在定向階段，還要對學生的能力，興趣和智力進行進一步的考查，以便于在語言分組時的最后的變換。
小編在此說下，之所以在新加坡小學階段就進行分流、定向，一方面是為了向那些學術性強，并且具有優異的語言才能的學生提供一流的英語和母語水平，而其他大部分學生則分別將英語作為語言、母語作為第二語言加以學習；
另一方面，語言的分流、定向給少數能力較弱的學生，以及母話差的學生提供了作為語言的英語，以及達到熟練口語水平的母語，這樣就達到了減輕學生學業負擔的目的，使他們有可能集中精力進行英語和數學的學習。
新加坡小學教育模式怎么樣？看到這里，相信你也有了答案。總而言之，新加坡小學教育模式是相當的好，有利于學生多方面的發展，發現學生的潛力，為以后做好規劃。
小編推薦閱讀：
