眾所周知，新加坡不僅環(huán)境令人稱贊，教育更是讓人叫絕。在濃厚教育氣息背景下，新加坡家長(zhǎng)如何教育孩子是眾多人好奇之處，都說孩子的學(xué)習(xí)離不開學(xué)校、父母與社會(huì)。那么新加坡父母如何教育孩子呢？

　　新加坡幼兒家長(zhǎng)更重視孩子有快樂的童年和健康的品德及性格發(fā)展，孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)在孩子幼年時(shí)對(duì)家長(zhǎng)相對(duì)較不重要。

　　幼兒培育署與新躍大學(xué)合作，在去年11月至今年5月對(duì)新加坡3800名育有8歲以下孩子的家長(zhǎng)所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比于孩子有出色的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成為杰出的社會(huì)領(lǐng)袖，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子有快樂的生活，懂得關(guān)心他人，與人和睦相處，以及成為有用之人更加重要。

　　也有更多家長(zhǎng)希望孩子能夠獨(dú)立、有自信、成為一名好公民和成功人士，以及深受他人尊敬。家長(zhǎng)對(duì)孩子在這些方面的期許同樣高過對(duì)幼齡孩子學(xué)業(yè)方面的重視。

　　分別有約六成和超過一半的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子有創(chuàng)意，能發(fā)明新東西，和有運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)很重要，家長(zhǎng)對(duì)這兩方面的重視程度則排在學(xué)業(yè)表現(xiàn)之后。

　　這項(xiàng)首次對(duì)新加坡幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行的大型調(diào)查，主要為了解家長(zhǎng)培育幼兒的知識(shí)水平和理念，他們對(duì)孩子的期許及教育方法。

　　盡管家長(zhǎng)不認(rèn)為幼兒的學(xué)業(yè)表現(xiàn)特別重要，仍有36％的家長(zhǎng)送孩子上至少一個(gè)強(qiáng)化課程，其中英文、藝術(shù)或音樂、母語是最多家長(zhǎng)選擇的課程。

　　新躍大學(xué)人力發(fā)展與社會(huì)服務(wù)學(xué)院學(xué)前教育課程主任呂淑靄博士說，調(diào)查是針對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行，他們的孩子還不到以學(xué)業(yè)為重的階段。

　　她也說，強(qiáng)化課程不只包括英文和母語，也包括藝術(shù)、音樂、體育活動(dòng)，這些都有助于幼兒的溝通、社交，和身體發(fā)展。