在我國體育課一直是人們熱議的話題，有家長認為學校不應該增添很多體育課時，浪費了孩子的學習時間；而有些家長則比較明智，認為體育課能夠強身健體，給孩子提供一個學習的條件。那么新加坡對待體育課的態(tài)度又是什么樣的？
據(jù)新加坡留學網(wǎng)了解，新加坡2014年起實施的新大綱里，新加坡中小學課程將增加體育課時間。從小為學生奠下穩(wěn)固的體育基礎，有助于鼓勵他們終身保持健康生活。
為此，新加坡教育部從明年起針對各別年級學生實施新的體育與運動大綱，以提高學生的運動意識，希望他們離校后在運動方面繼續(xù)保持活躍。參與體育與運動研討會的教師觀摩其他教師如何上體育課。只見一群小學生遵循教師指示，一會兒騰空跳躍、一會兒觸碰地上的圓筒，教學方式生動活潑。新加坡體育與運動大綱為個別年級學生擬定更明確的學習方針。戶外教育也將列入體育課中，中小學須保留10％至20％的課程時間給戶外教育。
新加坡這套體育與運動大綱為各別年級學生擬定更明確的學習方針。新加坡小學體育課著重于發(fā)展學生的基本運動技能，主要是幫助他們掌握跑步、跳躍、接球和投球等技巧，讓他們升上中學后能學以致用，把所學運用在體育項目上。新加坡中學課程把重點放在培養(yǎng)學生在至少六項運動方面的技能。新加坡所有中學生將有機會參加至少三項校內(nèi)休閑體育比賽，例如羽毛球、足球、壘球比賽，借此激發(fā)他們對體育的興趣，長遠保持健康生活。為讓學生有更多時間接觸大自然，新加坡教育部將把戶外教育列入體育課中，要求中小學保留10％至20％的課程時間給戶外教育。另外，新加坡老師也將傳授學生保健教育和體育科學知識，教導他們?nèi)绾伟踩剡\動，以及衛(wèi)生和營養(yǎng)相關信息。
新加坡教育部長王瑞杰7月31日在體育與運動研討會上公布新大綱細節(jié)。他引述保健促進局去年一項學生健康調查說，許多學生每天花兩個多小時看電視、玩電腦及電玩，比起英國和美國，他們的運動量明顯不足。令人擔憂的是，更少學生在長大后繼續(xù)運動。王瑞杰說：“我們要教導學生做更多運動，而為了做到這點，我們需增加體育與運動課時間，啟發(fā)學生在日常生活中保持活躍。到了2017年，所有學校都會增加體育課時間，以在體育與運動方面取得高素質的成果。”
屆時，新加坡小學一年級至中學四年級的體育課時間，將增加半個至一個小時，每周至少兩個小時，讓學生有更多時間活動筋骨。各別年級將分階段采用上述大綱，小一及小二與中一及中二明年推出新課程；小三及小四、中三及中四和初院生后年實行大綱；2016年則推行至小五及小六生。教育部上一次是在2006年更新體育與運動大綱。新加坡教育部體能與運動教育處副司長王欽順受訪時說，新大綱不只是要求學生多運動，更重要的是讓他們理解運動動機，以及掌握正確運動方法。這樣一來，即使離校后還能運用這些知識，例如，日后為跑馬拉松做足訓練。
他指出，要求中學生投入比賽的目的，不是為追求冠軍榮耀，而是希望加強學生的參與感，借此提高信心。有些家長或許會擔心學校更注重體育，而忽略孩子的課業(yè)學習，顧此失彼。新加坡蒙福小學 Montfort Junior 校長蔡維虹認為，做運動其實有助于提高孩子的專注力，讓他們學習依照指示做好運動，并且以同樣的態(tài)度來對待學業(yè)。她透露，學校會安排體育老師和通過校訊與家長分享做運動的重要性。接下來，新加坡教育部將分發(fā)手冊和主辦工作坊，向教師介紹新大綱，幫助他們在課堂上運用教材。
