林惠珉是新加坡政義安理工學院電子與電腦工程專業的畢業生，如今現年41歲的她是新加坡菩提學校的校長，投身教育事業已經19年了。雖然沒有大學文憑，但她憑著教學熱忱和優異表現，在職業道路上邁進，最后獲擢升為校長。新加坡留學網介紹，林惠珉在其還在理工學院求學的時候就發現自己對教學的熱愛。
林惠珉表示，我趁學校假期回到母校歐南小學代課兩周，看到學生沉浸在學習中，眼神閃爍著喜悅，給我很大的滿足感，促使我畢業后報讀國立教育學院，受訓成為教師。”
林惠珉先后在百德小學和立化小學任教，并在立化小學先后擢升為科學科目主任和部門主任。執教期間，她也到國立教育學院進修，不斷提升教學及管理能力。2005年，她受委為輔廉小學副校長，四年后擢升為崇正小學校長。她去年起擔任菩提學校校長。
林惠珉是從一名非大學畢業教師，晉升至領導職位的成功例子之一。
教育部長王瑞杰昨晚在新加坡業界獎學金頒獎典禮上宣布，今年10月起，非大學畢業教師只要教學經驗豐富或表現優異，即使沒有考獲大學文憑或升上領導職位，也能轉入大學畢業教師的薪金級別。“教育部希望清楚說明，我們根據教師的表現和貢獻給予肯定，無論他們的學歷是什么。”
此外，教育部也將探討為大學畢業和非大學畢業教師設立統一的職業晉升渠道。
王瑞杰指出，許多非大學畢業教師都充分把握學習機會，在教學能力上精益求精，晉升至領導或高級教師職位，獲得與大學畢業的同行同樣等級的薪金。
王瑞杰說，這些教師充分體現了理工學院和工藝教育學院應用學習教育檢討（ASPIRE）委員會倡導的精神。委員會前天宣布有關建議，力求讓工院和工教院學生做出更明智的教育和職業選擇、掌握更精專的技能，擁有更多走向成功的途徑。教育部也將進一步為教師提供機會，讓他們不論起點在哪里，都能充分發揮潛力。
