新加坡的整體教育環(huán)境是極為寬容的。包容并蓄是新加坡教育的真實(shí)體現(xiàn)。這也是新加坡教育能夠屹立于亞洲教育之巔的重要保障。這里新加坡留學(xué)網(wǎng)就帶大家詳細(xì)了解下新加坡寬容的教育環(huán)境：

　　新加坡是一個(gè)東西方文化交匯的城市國(guó)家，國(guó)內(nèi)除了四大族群——華人、馬來(lái)人、印度人及歐洲人之外，新加坡幾乎匯聚了世界各國(guó)的人民，是一個(gè)多元化的社會(huì)。如何避免族群沖突，實(shí)現(xiàn)各族群共生共榮，成為新建立的新加坡政府面臨的現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題。為此，新加坡政府建立了一個(gè)寬容的社會(huì)教育環(huán)境。

　　在這個(gè)多元文化的社會(huì)，政府立法保護(hù)四大族群的語(yǔ)言、地位，規(guī)定英語(yǔ)、華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)為官方語(yǔ)言。此外在倡導(dǎo)借鑒西方先進(jìn)文化的同時(shí)，大力弘揚(yáng)東方儒家文化傳統(tǒng)，積極推行“國(guó)家至上，社會(huì)為先，家庭為根，社會(huì)為本”的“亞洲道德價(jià)值觀”。對(duì)新加坡人民來(lái)說(shuō)，除了民主與自由的目標(biāo)以外，安全，整潔，公平，政治，健康，有秩序，有紀(jì)律，有效率也是同等重要的目標(biāo)。在課程內(nèi)容中，新加坡政府加入屬于東方人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，如重視家庭價(jià)值觀、勤儉、敦睦鄰里等，讓學(xué)生能身體力行，關(guān)心周圍的人、事、物。新加坡政府通過這些措施，以確保建立一個(gè)多元文化共生共榮的社會(huì)。

　　新加坡政府實(shí)施雙語(yǔ)教育政策。英語(yǔ)被規(guī)定為學(xué)生必修語(yǔ)言，具有官方語(yǔ)言的實(shí)際地位。而各族群學(xué)生都必須學(xué)習(xí)母語(yǔ)，作為保留其傳統(tǒng)文化的媒介。目前，新加坡從托兒所和幼兒園就開始實(shí)施雙語(yǔ)教育政策，校方為不同年齡段的班級(jí)各配備一名英語(yǔ)教師和一名其他語(yǔ)教師，讓她們分別運(yùn)用兩種語(yǔ)言對(duì)兒童施教。雙語(yǔ)教育政策的實(shí)施，使新加坡絕大多數(shù)學(xué)生都能熟練掌握兩種語(yǔ)言。

　　雙語(yǔ)教育政策的實(shí)施，不僅有助于解決新加坡各民族間由于不同語(yǔ)言而引起的糾紛和矛盾，而且通過雙語(yǔ)交流，促進(jìn)了新加坡各民族之間的和諧溝通，使“求同存異，協(xié)商共識(shí)，種族和諧，宗教寬容” 的意識(shí)被新加坡人所接受。另外，隨著雙語(yǔ)教育的實(shí)施，新加坡國(guó)民的英語(yǔ)水平不斷提高。通過英語(yǔ)這個(gè)國(guó)際化的語(yǔ)言，新加坡人可以毫無(wú)語(yǔ)言障礙的直接吸收來(lái)自全球多方面的最新信息，學(xué)習(xí)和掌握世界先進(jìn)的科技知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)了新加坡科技水平和管理水平的大幅度提高，為新加坡經(jīng)濟(jì)振興和國(guó)力的增強(qiáng)奠定了良好的基礎(chǔ)。