新加坡教育，眾多高校致力于為學生提供質的教育。新加坡大學注重對學生綜合能力的培養，在秉承優質教育的同時，為學生提供豐富多彩的社會實踐活動。以此使學生在以后的工作就業中能更容易、更好地適應今后的工作環境，將占據更大優勢。

　　新加坡留學網了解，近日，40名中學生每個星期到訪新加坡濟世之家，除了為殘障者打掃住所，也耐心教導他們做手工藝品，并拿到學校義賣，為濟世之家籌款。

　　后港中學40名學生發起“服務殘障人士獻愛心”義工活動，并以此活動參加服務研習冠軍（Service-Learning Champion）計劃。過去7個月，學生每個星期五放學后到新加坡濟世之家（Singapore Cheshire Home）探訪67名殘障者。

　　這群學生除了在經濟上給予殘障者幫助，也和他們交朋友，熱心關懷社會的行為讓他們獲得“服務研習冠軍杰出活動獎”的金獎。陳秋南（16歲，中四生）受訪時說：“我們把殘障人士所做的手工藝品拿到學校義賣，籌得的2000多元全數捐給新加坡濟世之家。”平時也有參與其它義務工作的陳秋南，同時獲頒“服務研習冠軍杰出個人獎”。

　　服務研習冠軍計劃由人民協會青年運動（PAYM）和教育部聯辦，旨在提供平臺讓中學生參與義務工作，在年輕時就學習關懷社會。

　　人協青年運動昨天在大巴窯建屋局中心（HDB Hub）舉辦第五屆“服務研習節”，將服務研習冠軍杰出活動獎和杰出個人獎，分別頒給11所中學與18名學生。此次共有5000多名學生服務社會，以不同形式當義工。陳慶炎總統和人協總執行理事長洪合成受邀擔任頒獎嘉賓。

　　獲獎的15個團隊的關懷對象包括年長者、殘障者和家庭，華僑中學的四名學生則是以保護動物為主旨的小組。他們保護的不是瀕臨絕種的動物，而是讓人意想不到的烏龜。中四生洪劭恒（15歲）解釋，很多小孩子覺得小烏龜很可愛，但養了一兩年后覺得無聊，就將烏龜遺棄在蓄水池，殊不知他們的舉動會導致生態遭到破壞。

　　洪劭恒補充說：“本地多數的烏龜寵物由美國進口。美國進口的烏龜繁殖能力高，行動也比本地烏龜快，本地烏龜根本無法與它們競爭，導致它們生命受到威脅，最終死亡。”

　　這個小組在崇福學校開辦10堂課，告訴小學生要愛護烏龜，也教導他們如何照顧烏龜。這項保護烏龜計劃也讓小組獲頒“服務研習冠軍杰出活動獎”的金獎。

　　此外，人協今年也為總統挑戰慈善活動籌得了25萬元。洪合成在頒獎禮結束后將支票交給陳總統。人協也在場主辦兩項籌款活動，公眾可以親手為“泰迪熊”玩具設計衣服款式以及做氣球雕塑，以義賣方式籌款。