高考與中考剛剛結(jié)束不久，大部分學(xué)生都在慶幸脫離了中學(xué)這個恐怖牢籠，卻也有不少心思較為細(xì)膩的學(xué)生嘆息除了書本知識，他們卻沒有學(xué)到任何生存技能，沒有經(jīng)歷過任何社會經(jīng)驗的洗禮，單單掌握了滿腹的應(yīng)試技巧。

　　新加坡留學(xué)網(wǎng)顯示，在中國應(yīng)試教育的體制下，大部分中國學(xué)生的終極目標(biāo)就是高考。這種現(xiàn)象不可避免地導(dǎo)致了學(xué)生普遍缺乏自制力，沒有長遠(yuǎn)理想和抱負(fù)，對自己未來的發(fā)展道路也缺乏規(guī)劃。很多學(xué)生上了大學(xué)以后，少了壓力，沒了管教，一下子便松弛了下來�；焱甏髮W(xué)讀研究生，混完研究生再找個收入不錯的工作，這就是大部分學(xué)生的宿命了。

　　很多成績優(yōu)異的中國學(xué)生認(rèn)為自己無所不能——學(xué)業(yè)成績的優(yōu)秀導(dǎo)致他們盲目自信，以為他們對社會上一切事物都能游刃有余。這種輕敵的態(tài)度對將來是非常不利的，勢必會給他們帶來許多挫折。

　　最明顯的就是，在中國“高分低能”已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。許多剛從大學(xué)象牙塔出來的高級學(xué)子大多都是紙上談兵，談起理論來頗有一番指點江山的書生意氣，但真正去做事的時候卻往往不知該如何下手去做。這還算是肯用心去做的，還有不少中國學(xué)生是心比天高的那種，做什么工作都覺得自己屈才了。在這種學(xué)生眼里，往往是這個工作太累，那個工資太低......什么工作都不愿去做，最終反埋怨自身懷才不遇。

　　相比之下，有口皆碑的新加坡學(xué)生中卻很少有這樣眼高手低，滿嘴牢騷的。造就這樣的學(xué)生群體，原因是多方面的，下面新加坡留學(xué)網(wǎng)就帶大家詳細(xì)了解下：

　　首先新加坡學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的，也就是知道自己喜歡學(xué)什么，特長是什么，以后干什么。在學(xué)習(xí)上，他們能夠發(fā)揮自己的特長，充分體現(xiàn)了“天生我材必有用”這句話的要領(lǐng)。

　　因此，很多人主動選擇了新加坡政府理工學(xué)院（類似大專和職高），或者學(xué)習(xí)一些操作性較強的課程，比如車間技工；而不是像中國一樣，全部的應(yīng)考生都沖著大學(xué)擠，進了大學(xué)就徹底完事了。

　　而且，在理工學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生絕對不會受到歧視或者在找工作的時候有明顯的劣勢。因為這里的理工學(xué)院并非針對學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生，很多優(yōu)秀的學(xué)生也主動去理工學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)院提供的課程會更貼近工作需要，而不像大學(xué)那樣更強調(diào)研究性而缺乏實踐性。理工學(xué)院也提供了繼續(xù)去大學(xué)深造的機會，那些希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生不會找不到方向。

　　不論在哪個階段的學(xué)習(xí)，新加坡學(xué)生的一切活動、學(xué)習(xí)都要靠自己去主動參加，加上學(xué)校有非常豐富的課外活動系統(tǒng)，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。多數(shù)新加坡學(xué)生在課外活動、公益勞動、社會交際等各種活動中，早就有意識地培養(yǎng)起了自己各方面的能力，也在不斷地磨礪自己的意志，使自己在心理和能力上能更好地面對將來社會有可能遇到的困難。

　　留學(xué)新加坡最寶貴的收獲與財富絕不僅僅只是一紙文憑，更重要的是學(xué)到的知識與在新加坡教育下體會到的學(xué)習(xí)思維與方法經(jīng)驗。這也是新加坡留學(xué)生們回國就業(yè)方面最大的優(yōu)勢。