新加坡的學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量。在校的老師基本都是從一流的大學(xué)畢業(yè)的。每位從事教育職業(yè)的老師，在上崗教學(xué)之前必須經(jīng)過新加坡教育學(xué)院的專門培訓(xùn)。之后在任教期間，也要定期接受培訓(xùn)，以適應(yīng)知識的不斷更新。新加坡也積極地吸引外來人才來新加坡任教。
下面新加坡留學(xué)網(wǎng)就帶大家全面了解新加坡高校教師的具體情況：
一、強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力
新加坡高校的教師通常擁有極高的學(xué)歷，能力以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有不少新加坡教師還有獲得過極為顯赫的榮譽(yù)。據(jù)新加坡留學(xué)網(wǎng)了解，新加坡萊佛士音樂學(xué)院鋼琴系首席講師梁偉仲博士就是新加坡高校教師中的杰出代表：
現(xiàn)任新加坡萊佛士音樂學(xué)院鋼琴系講師的梁偉仲博士畢業(yè)于朱麗亞音樂學(xué)院碩士學(xué)位，期間梁博士獲得了格拉克學(xué)術(shù)獎金以及米歇爾-艾塞爾.科恩獎學(xué)金。
2002年他完成了在波士頓大學(xué)的博士研究生課程，師從美國韓裔著名鋼琴演奏家韓東禮，并被授予音樂藝術(shù)博士學(xué)位，并獲得了院長獎學(xué)金、安妮和亞倫.里奇蒙德鋼琴比賽一等獎，及院長榮譽(yù)獎。梁博士曾在全美、香港、馬來西亞、日本及韓國參加過多長音樂會的演出。梁博士曾在新加坡國立大學(xué)的楊秀桃音樂學(xué)院單人音樂理論助理教授。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆氊?zé)，認(rèn)真盡責(zé)的老師
新加坡教師那讓多數(shù)人眼熱的薪水，也意味著新加坡老師們不輕的工作量和職責(zé)。因?yàn)樵谛录悠拢總�老師除了教好自己所教的科目外，還要負(fù)責(zé)一個社團(tuán)的活動等其他的瑣事。在中國，一個老師的本職工作往往只需要教好自己的學(xué)生，但在新加坡，想要成為一個受學(xué)生喜愛的老師，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)樾录悠碌睦蠋熀蛯W(xué)生之間有更多課業(yè)外的接觸，老師和學(xué)生的關(guān)系往往更融洽，彼此甚至可以像朋友一樣談心。
新加坡留學(xué)網(wǎng)顯示，新加坡莎頓國際學(xué)院的教師需要履行的職責(zé)具體有以下這些：
1.為學(xué)生提供包括證書，文憑，高級文憑和學(xué)位課程的高質(zhì)量教學(xué)
2.為國際學(xué)生提供導(dǎo)師主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)活動
3.為學(xué)生設(shè)置課程，評估包括試卷、作業(yè)在內(nèi)的各種文件
4.審查學(xué)生的申請工作
5.為學(xué)生分配個人導(dǎo)師
6.以及其他由上級指派的其他職責(zé)
三、多元化的教學(xué)：來自世界各地區(qū)的老師
除了中國來的老師，還有從馬來西亞、澳洲等國家來的優(yōu)秀老師。所以，往往在一個學(xué)校里單單看師資隊(duì)伍就能體會到新加坡的多民族、多文化特色。在這種氛圍下，學(xué)生在潛移默化中便學(xué)會了對各民族文化的理解與尊重。
目前就職于新加坡莎頓國際學(xué)院的兩位英文教師，對這一點(diǎn)有著很深的感慨：
Chris Ludwig：我是生于芝加哥的美國人，我從事英語教學(xué)有四年半的年頭了。早在來新加坡教學(xué)之前，我已經(jīng)在中國和韓國教英語了。
Monica Vaswani：在來到莎頓之前，我在新加坡其他學(xué)校教授英語口語和戲劇。我是新加坡人，非常樂意教授來自不同文化背景的學(xué)子。
