考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。對大多數國內學生而言考試是最要命的折磨，分數是最重要的根本。不少學生都坦言，學習的主要目的就是應付各種各樣仿佛無窮無盡的考試。

　　上述這樣的情況主要還是由國內教育以考試為衡量學生學習狀態的標尺，以分數來定義學生的優劣程度的措施造成的。下面新加坡留學網就帶大家仔細了解下新加坡學校的考試制度吧。

　　在新加坡，老師和家長也很注重成績。考試也是新加坡考察學生學習情況的重要措施。但大多數的新加坡學生卻沒有像國內學生那樣感到心力交瘁，疲憊不堪。這卻是為什么呢？

　　新加坡留學網資深留學顧問馮老師揭秘，大多數新加坡學生對考試并不懼怕的主要原因就在新加坡的迥異于中國的考試評分制度上。

　　新加坡沿用傳統的英國劍橋水準等級考試，所以學科的評分是以ABCD來劃分優劣的。雖然學生都希望自己考的分數越高越好，但是實際上反映在成績單上的只是字母而已，這無形中給學生減輕了一定的壓力。

　　如果每一分都影響到成績，影響到升學，那么自然要分分比拼。在考場上，任何的閃失和暈場都是致命的。這也就不難理解為什么在中國，一種類型的題要翻來覆去地練習的原因，因為實在是不容得一點紕漏。因此，學生的學業負擔也就在這種情形下被不斷地“夸張”。既然大家都懂得“精益求精”的意思，那么為了在千軍萬馬中占有一席之地，這種負擔是不可避免的。“考場一分鐘，書中十年功”是不假的。國內經常能聽見有人因為一分之差而一擲千金，甚至痛不欲生的，為了這種悲劇不降臨到自己頭上，多熬幾夜顯得很“經濟”。

　　而在新加坡，這種評分制度給了學生一定的余地，給了“閃失”存活的空間。因為稍微的閃失，并不一定影響最后的成績，學生依然可以環繞“全優生”的光環。而且，就算失誤了，家長和學生都相信還有其他的道路可以供自己選擇，可以展現自己的才華。