南洋理工大學將投入3000萬元在今年下半年成立學習研究與發展中心，展開針對南大生的創新教學法研究，同時也將研發評估學生表現的網絡科技。

　　學習研究與發展中心（Centre for Research and Development in Learning，簡稱CRADLE）將在今年底之前展開10項關于網絡學習的研究項目。中心也將與美國斯坦福大學和英國高等學府教育學院等頂尖海外學習機構展開合作。

　　中心不會有實體的運作地點，南大各院系的研究人員將通過網絡，以“虛擬”的方式進行合作。

　　李盛光教授升任南大副校長

　　另一方面，即將在6月30日卸下國立教育學院院長職務的李盛光教授將升任南大副校長（教育戰略），領導南大在課程、教學及評估方面的策略和創新。

　　南大昨天發布文告說，南大為李盛光教授設立這項全新職位，體現校方對規劃其教學及學習重點和推行新教學方法的用意。文告也說，學習研究與發展中心將通過研究項目，探討如何在高科技環境中教育大學生。中心的目標是研發有效的學習方法，以及開發針對網絡學習的電腦評估科技。

　　南大教務長梅彥昌教授說，為協助年輕人更好地應付未來挑戰，高等教育要做出根本性變革，其中包括將科技融入大學教育。他指出，李盛光將以他的豐富經驗和推行創新教學法的專長，協助南大重新設計教育策略和整體方向，確保南大繼續提供杰出和高水平教育。

　　由南大和倫敦帝國學院聯辦的李光前醫學院去年8月開課。南大至今投入了2000萬元，在該醫學院推行一系列創新學習法，包括網絡單元課程，及使用平板電腦和虛擬解剖桌等最新教學科技。中心將探討如后將這些方法擴大到南大其他院系。

　　此外，中心將與國立教育學院緊密合作。李盛光教授也指出，中心對推動本地大學生的網絡和面授學習法將扮演重要角色，“針對大學學習情況的研究目前不多，我們希望培養能促進本地高等教育發展的專家。”